Was ist CITIES?

Warum sollten wir, Wissenschaftler, Chemiker, nachgeben in den allgemeinen Beschwerden über das Fehlen an Interesse junger Leuten für unsere Wissenschaft? Verschwenden wir nicht Zeit, welche wir besser darin investieren sollten, sie für unsere Wissenschaft zu interessieren? „Chemie, die zentrale Wissenschaft" -die Forderung der Royal Society of Chemistry, London, ist wahr. Wir sind umgeben von Molekülen, wir bestehen aus Molekülen - und wir können sie nicht mit unseren Augen sehen. Chemiker jedoch haben Modelle entwickelt, die ihnen helfen, sie mit ihrer Vorstellung zu „sehen". Sie sind nicht besser als andere Personen, aber anders: Wenn sie ihre Augen schließen, können sie Moleküle tanzen sehen.

Der Versuch von CITIES ist es, diese Botschaft an die Gymnasien zu bringen, wo unsere zukünftigen Universitätsstudenten und Absolventen lernen (oder auch nicht) eine Grundidee zu entwickeln, aus was Chemie besteht und was Chemiker machen. Sie treffen oft auf Nicht-Chemiker als Chemielehrer, mit „Papier- / Tafelchemie" und Lehrplänen voller theoretischer Themen. Um sie jedoch für die Chemie zu interessieren brauchen sie Einblicke in alltägliche Versuche, Nutzen und Relevanz für unser Leben und die Spannung hervorgerufen durch neue Entdeckungen.

Darum wird das CITIES-Team diese Ziele vertreten:

• Lehrern die Werkzeuge geben, den Schülern zu erzählen, warum und wie Chemie in einer modernen Gesellschaft unentbehrlich ist
• Sie zu inspirieren, anderen zu erzählen, wie Chemie einen Unterschied zu ihrem leben macht
• Lehrern helfen, die Chemie, die sie unterrichten müssen, spannender, fesselnder und relevant, bezogen auf den realen Lebenskontext, zu machen
• Lehrer und Schüler in gleicher Weise für den europäischen Zusammenhang zu interessieren, in dem all dies geschieht

CITIES entwickelt und testet zur Zeit vier Fortbildungsmodule für Chemielehrerinnen und -lehrer in Europa, die in den Sprachen Englisch, Polnisch, Tschechisch, Spanisch und deutsch vorliegen werden. Sie decken folgende Themen ab:
 

Modul 1: Europäischer Rahmen

CITIES bietet allgemeine Informationen zur EU-Politik, soweit sie den Sektor Chemie betreffen, und Hinweise und links zu europäischen Förderprogrammen. CITIES enthält Materialien zu den verschiedenen Bildungsebenen im Bereich Chemie in Europa, von der beruflichen über die allgemeine bis zur tertiären Bildung. Dazu gehören auch Informationen zu Praktika für Studierende und zur Mobilität von Schülerinnen und Schülern und Studierenden.

Ein Thema ist die Berufsfähigkeit von akademisch ausgebildeten jungen Leuten in der globalen Wirtschaft. CITIES bearbeitet ein mehrsprachiges Glossar einschlägiger europäischer Fachbegriffe im Bildungsbereich.

Modul 2: Produktion und Innovation - unsere Zukunft

Dieses Modul informiert über Umfang und Bedeutung der europäischen Chemieindustrie (Umsätze, Beschäftigte, Betriebsgrößen); auf „Chemie" basierte Produkte in der europäischen Wirtschaft und ihre Bedeutung für den Alltag der Bürgerinnen und Bürger, die Umwelt und den Arbeitsmarkt. Es enthält Informationen zu Betriebsbesichtigungen in der chemischen Industrie.

Modul 3: Ohne Chemie geht nichts

Hier finden Sie derzeitige und zukünftige Entwicklungen im Bereich der wirtschaftlichen Anwendung chemischer Innovationen, mit speziellem Blick auf den europäischen Bereich (mit Feldern wie Nano-Technologie, Lebensmittel, Batterietechnik etc.).

Modul 4: Chemie „zum Anfassen"

Das CITIES-Team entwickelte moderne, praktisch orientierte, anschauliche Unterrichtseinheiten für Chemie im Schul-Labor. Sie sind sowohl für Schülerinnen und Schüler in Leistungskursen oder Arbeitsgemeinschaften geeignet, wie auch für Grundkurse:

• Forensische Chemie („dem Verbrechen auf der Spur")

• Chemie einer Dose mit Ravioli

• einfache chemische Experimente zu Alltagsphänomenen